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I corsi di formazione dell'ACLE si basano sull'approccio umanistico affettivo REAL (Rational Emotional Affective Learning) che tende a valorizzare le potenzialità del docente e del discente.

I corsi sono graduati per i docenti della scuola primaria e della secondaria di I e II grado e sono tenuti in vari periodi dell'anno sia in Italia che in Inghilterra.

Il fondamento pedagogico dei corsi dell'ACLE è riconducibile ai seguenti autori: P. Balboni, R. Titone, A. Damasio, D. Goleman, S. Greenspan, K. Rogers, J. Dewey, Don Milani.

L'ACLE ha ottenuto il 21 giugno 2006 dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca MIUR l' accreditamento come previsto dal D.M. n°177/2000 per la formazione docenti.

ACLE organizza i seguenti corsi di formazione: